ARRET CARDIAQUE INTRA HOSPITALIER
Formation créée le 14/06/2023. Dernière mise à jour le 23/01/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
L'action de formation permet de : • Acquisition des compétences nécessaires à l’identification d’un Arrêt Cardiaque chez un patient par le professionnel de santé dans le cadre de son activité professionnelle quotidienne et à sa prise en charge en équipe, en utilisant des techniques non invasives dans l’attente de l’arrivée de l’équipe Chaine de Survie Intra-Hospitalière (CSIH)
Objectifs de la formation
- • Reconnaître et identifier un Arrêt Cardiaque chez l’adulte/enfant/nourrisson
- • Connaître le numéro d’urgence vitale de l’établissement et transmettre un message d’alerte clair et structuré (SAED) au médecin de la CSIH
- • Connaître les principes de protection, protéger et se protéger
- • Agir en équipe en utilisant des techniques non invasives en maintenant une communication adaptée (SCAR)
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- • Tout médecin, personnel paramédical ou personnel administratif amené à identifier et prendre en charge un arrêt cardiaque au sein de son service/établissement
Prérequis
Contenu de la formation
-
• 1H : Principes de la Chaine de Survie Intra Hospitalière
- Cadre législatif
- IAPA/NEURECA
- Chariot d’Urgence
-
3H : Mises en situations simulées in situ haute-fidélité
- • 3 Scénarii
- • Briefing Général
- • Débriefing
- • Axes d’améliorations identifiées pour le service
Équipe pédagogique
• Personnels de santé travaillant dans un service dédié à l’urgence. • Habilités formateurs GSU par le CESU91
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Présence à la totalité des séquences d’enseignement.
- SEP (Sentiment d’Efficacité Personnel) début et fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- • Exposé interactif
- • Mises en situation simulées avec débriefing
- • Apports théoriques
Qualité et satisfaction
Taux de réussite des apprenants 2023 : 100%
Nombre d’apprenants formés 2023 : 40
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- • Présence à la totalité des séquences d’enseignement
Capacité d'accueil
Entre 6 et 10 apprenants